五年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：左手右手萤火虫》精品优质课教案设计

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（二）过程与方法:

通过感受、体验等方式帮助学生学唱歌曲《萤火虫》，指导学生用天真、纯朴的声音来演唱歌曲，让学生感受到歌曲给他们带来的愉快心情。

（三）情感态度与价值观：

从歌曲中体会萤火虫点燃自己，照亮他人的高尚品质，培养学生像萤火虫一样助人为乐，无私奉献。??

二、学情分析：

五年级学生已经有具体的思维能力,通过学习较多的律动和歌唱,对音乐有一定的感知能力,对乐理知识也有一定的掌握,已经能进行简单的二声部合唱。针对学生的学情特点,本节课让学生会进行简单的二声部合唱。?

三、教学重点:?

能够用优美柔和的声音完整演唱歌曲《萤火虫》。?

四、教学难点:??

唱准二声部,能用合唱的形式表现歌曲。?

五、教学准备：?

打击乐器、多媒体、电钢琴。?

六、教学过程：?

（活动一）、猜谜语导入?

1、引导学生猜谜语。?

2、教师引语，出示图片，介绍萤火虫。?

3、导入新课，板书课题。?

（活动二）、教唱歌曲?1、初步感知歌曲。?

引导学生了解歌曲调号、拍号、作词等。?

播放范唱，学生聆听歌曲，初步感知歌曲。?

谈感受、了解歌曲演唱顺序。?

按节奏朗读歌词。?

再次聆听歌曲，感知歌曲高潮部分。?

4、教唱歌曲第一部分?

师范唱旋律，找相同乐句。