苏少2011课标版（五线谱）《唱：唱得幸福落满坡掏洋芋》新课标优质课教案设计

苏少2011课标版（五线谱）《唱：唱得幸福落满坡掏洋芋》新课标教案优质课下载

张斌

日期

一、教学目标

1．学会演唱歌曲《掏洋芋》；能够用和谐的声音演唱二声部；

2．感受北方民歌《掏洋芋》的独特、诙谐幽默的风格，体会民歌中包含的人民劳动生活中的情感；

3.培养学生热爱美好生活和民族艺术的情感。

二、制定依据

1．教材分析

《掏洋芋》

这是一首风格独特的山西民歌，唱词以“蚂蚱满山跑”起兴，简笔勾勒掏洋芋的劳动情景，表现了农民丰收的喜悦。羽调式，起承转合四句体。前三句同头换尾，起于调式主音，依次落于羽、商、羽，合句由承句变化，先将徵音上移四度突出“这么大的个儿”的惊喜，接着下行终止在低羽的主音上。音域较宽歌曲中演唱和念白有机地融合在一起，一唱众和，充满生活气息。

2.学情分析

五2班学生基础相对较薄弱，部分学生存在学习积极性不高的问题，回答问题腼腆不积极，歌唱时音准较好但是音量较小。对于歌曲视唱旋律方面难度较大，许多学生能够跟随琴声哼唱及模唱出旋律，但单独视唱还存在一些问题。另外如何用歌声表现出这首山西民歌的特色也是需要面对的难点。

三、重点难点

民歌风格的把握，二声部的和谐均衡，二、四乐句中七度六度下行大跳音程

四、课前准备

音响资料 课件

五、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

常规积累

五度练声

用“lu”模唱，感受旋律的跨度

常规积累，为演唱做准备，为歌曲学习做铺垫。