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《唱：苏木地伟什么结籽高又高》公开课教案优质课下载
导入
哼唱《茉莉花》乐谱导入（5分钟）
（跟随熟悉的江苏民歌曲调首先来到美丽的家乡江苏）
师：今天这节音乐课老师给同学们准备了一段歌曲，听听是哪里的民歌？
师弹奏江苏民歌《茉莉花》片段问：哪里的民歌？生：答江苏民歌《茉莉花》
师：还记得这首《茉莉花》的曲谱吗？我们一起来哼唱一下
师引导生哼唱《茉莉花》曲调片段
师评价与小结：（提示演唱音色）唱得很优美，下面我们跟随熟悉的曲调首先来到美丽的家乡江苏。
观看图片打麦子、欣赏四上第二单元《打麦号子》（5分钟）
（得出：江苏靖江民歌《打麦号子》是一首“一领众和”演唱形式的民歌）
师：首先我们来看一组图片，有谁知道农民们在干什么？
师播放图片，问：有谁知道农民们在干什么？生答：
师小结：秋天丰收时节，农民们忙着打麦子的情景。
师：老师给同学们配上声音我们来回顾一下是之前学过的哪首江苏民歌里的片段？
师播放音乐《打麦号子片段》
问：这首民歌的名字叫？生答：打麦号子
师小结：这是一首江苏靖江的民歌，采用“一领众和”的演唱形式。
师：下面我们一起来练习一下“一领众和”
师引导生有节奏的朗读“一领众和”
再次练习“一领众和”师加上双响筒伴奏、生拍手伴奏有节奏的律动朗读。
师评价与小结：热闹的气氛仿佛把劳动的场景搬到了教室，这个“一领众和”啊使得大家劲头十足，干劲十足！也十分有趣！下面老师还给大家准备了一段“一领众和”，我们看看是怎样的？下面的难度可要增加很多，先给同学们1分钟时间自己预习下节奏谱。
新授节奏难点的解决与再次感受“一领众和”的民歌演唱方式（5分钟）
出示《什么结籽高又高》歌词的节奏谱第一段，师引导生完整练习。
（初次练习好歌曲的节奏难点）
师：时间到，请同学们先看看老师的朗读？请仔细听好。