一年级上（2012年6月第2版）《玩具兵进行曲管弦乐曲》优质课教案下载

一年级上（2012年6月第2版）《玩具兵进行曲管弦乐曲》优质课教案下载

　　二、教学重点：

　　感受进行曲的速度特点。

　　体验进行曲积极向上的情绪

三、教具准备：

电子琴、节奏棒、沙锤、磁扣、玩具兵图片

四、教学过程：

一、师生问好：同 学们 好，陈老师您 好。（有节奏的互相问好）

　　二、磁扣节奏训练，练习X X 和XX X的节奏，（为后面打击乐做铺垫，幻灯片一，放节奏训练音乐）

三、新课导入：

师：同学们，今天老师带给大家一段有趣的故事，你们想听吗？（幻灯二，放背景音乐）

这个故事来自德国，在德国有一位小朋友他在圣诞节的事后收到了一份非常精美的礼物，你猜他收到了什么礼物？（生回答，猜）

看看，他收到了一排整整齐齐做工精致的玩具兵。（幻灯三，玩具兵图。背景音乐继续），小男孩非常喜欢这些可爱的玩具兵爱不释手，到了林书签才依依不舍的把他们放进玩具箱里，然后就沉沉的睡去了。夜深了，这时小玩具兵眨眨眼睛看了看四周没人，小胳膊和小腿竟然动了起来，于是它们就悄悄悄悄的来到了房子的中间，（幻灯四，节日图）节日的房间布置的非常漂亮，有闪烁的灯光，美丽的圣诞树，还有许多的小礼物，这些小玩具兵开心极啦，居然在屋子里狂欢起来，又是跳舞有时演奏，玩得可开心啦！不知不觉天就要亮啦，这是听到小主人“嗯”伸了个懒腰，“嘘”小主人要醒啦，小玩具兵们赶快悄悄的回到了玩具箱里，摆回原来的小造型。这时，小主人醒啦，马上跑到玩具箱一看，他的玩具兵都好好的躺在那里，这才松了一口气。噢，原来只是一场有趣的梦。这个小男孩对这个梦记忆深刻，一直到他长大成人仍然清晰的记得这个奇妙的梦境，于是就谱写成了一首非常好听的音乐作品，名字就叫做《玩具兵进行曲》。（幻灯五，出示玩具兵进行曲标题图片），这个小男孩儿也成为了德国著名的音乐家——耶赛尔。那就让我们一起走进《玩》的音乐殿堂，和小玩具兵们一起狂欢吧！（完整听第一遍，老师带着孩子们做律动）

　　四、新课教授：

1、 一部分：

第一遍欣赏《玩具兵进行曲》全曲 听后问：刚才在听音乐时我们做的哪个动作最多？（生回答，模仿小玩具兵走路的动作最多）

A、那么这个动作所伴随的音乐就是这首《玩具兵进行曲》的主题音乐，跟老师说一遍主题音乐。那我们就再来静静地听一遍主题音乐。

B、我们还可以用甜美的歌声来变现这段主题音乐，跟着老师的琴声一起来用“LU”哼唱旋律（师弹琴，学生跟着唱）注意轻声高位置的来唱。

35 5 | 45 5 | 35 76 | 543 2 | 35 5| 27 7 | 60 20 | 5 0 ||

C、老师又根据这段音乐编写了小歌词，大家来试着唱一唱吧。

玩具兵，真可爱；悄悄悄悄跑出来。玩具兵，真可爱；跑出来。（幻灯六小儿歌）

D、唱完老师拿出粉颜色边框的玩具兵图片来代表甜美的歌声，贴到黑板上。

E、音乐主题不仅能够用歌声来表达，还可以用其他方式，那么我们来看这样一条节奏 X X | X X X ,谁能够用跑跑走走的来读一下（生读幻灯七）。

如果转换成小乐器呢（幻灯八），节奏棒和沙锤，演奏方法，先读做动作，然后用乐器按节奏伴奏。节奏棒：哒哒 ；沙锤：沙沙沙

师唱生做；面对面做；合作（整齐、轻快）

刚才我们又用小乐器演奏的方式表达了主题音乐，就用蓝色边框的图片来表示。（贴蓝色的图片到黑板）