冀少2011课标版《杜鹃圆舞曲手风琴独奏曲》优质课教案下载

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活动准备：

“1——i”简谱、图片、地垫（地垫上标有——1、2、3、4、5、6、7、i）PPT、音乐、钢琴（伴奏老师）

活动过程：

一、开始部分：出示小老鼠手指棒，小故事提问引出主题。

二、开始部分：

1.让幼儿猜猜小房子后面有什么？把门打开（打开布）让幼儿观察：

师：都有什么颜色？

幼儿：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、红、像彩色的小楼梯

师：让幼儿欣赏老师弹奏的1、2、3、4、5、6、7、i

提问：小老鼠是怎么走台阶的？（一步一步的往上走、一步一步的往下走）

小老鼠学了本领，听音乐，让幼儿说一说小老鼠是怎么表演的？

幼儿：大步大步的走

师：小老鼠越来越高兴，飞快的爬上了楼梯，唱起了歌，还邀请小朋友一起唱。

1、2、3、4、5、6、7、i ——5、i、一边挥手一边唱

3.彩色的楼梯有一个好听的名字——音乐楼梯。

小老鼠想跟音乐楼梯学唱歌，请小朋友跟着小老鼠去听一听音乐中唱了哪些音符？

放音乐，让幼儿欣赏

4.幼儿：听到了1、2、3、4、5、6、7、i。

师：在伴奏中，老师再把歌曲唱一遍，让幼儿说一说老师唱了哪些好听的歌词？做了哪些动作？

老师逐一出示和音符相应的图片，然后放到音乐楼梯上（幼儿去找图片贴到相应的音乐楼梯上）：

1——是小鹿多灵巧

2——是金色阳光照

3——是我把自己叫

4——是向着远方跑

5——是穿针和引线