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冀少2011课标版《小雨沙沙》精品教案优质课下载
教学目标：
1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。
教学重点：
引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。
教学难点：
找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。
教具准备：多媒体 钢琴
教学过程：
导入
幻灯片出示歌曲身体因节操，同学们一起和老师做。
师生问好。
师：同学们知道一年有几个季节吗？
生：有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
师：那你们看这张图片是什么季节？（出示春天的图片）
师：瞧！春天多美啊！春姑娘邀请我们去听一场音乐会，想去吗？我们出发吧。（播放Flash 《春天音乐会》）
师:这么好听的音乐会把埋在土底下的种子给吵醒了，它多想钻出泥土，出来听听这美妙的音乐会呀！可是泥土太干了，它怎么使劲都钻不出来。你们想，谁可以帮它的忙呢？
生：春雨。
师：春雨滋润了大地，种子是不是就能钻出来了。今天，我们就来学习一首与春雨有关的歌曲——《 小雨沙沙沙》。
二、歌曲教学
1．师：我们一起来听这首歌。（初听）
2．师：这首歌给我们带来一种什么感受？
生：欢乐、快乐……
这是一首非常欢快、活泼的歌曲。歌中小雨一直在唱歌，你能听出来小雨唱歌时有什么声音吗？（2听）
（提示学生小雨很小，很轻柔的飘下来，所以它是沙沙的。）
生：沙沙沙