《小雨沙沙》公开课教案下载

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教学目标：

1、 用流畅、自然的声音演唱歌曲。

2、认识沙锤，能用沙锤为歌曲《小雨沙沙》伴奏。

教学重点：

引导学生感受歌曲的情绪，能够随音乐自然地表演。

教学难点：

找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。

教学准备：多媒体、钢琴、沙锤、

教学过程：

一、1. 师生问好。

2. 谈话导入：

师：同学们，大家说现在是什么季节？

生：春天。

师：那春天到了都有哪些景色？（学生自由回答，如小草发芽，枝条变绿，燕子飞来等）

那我们唱过有关春天的歌还记得吗？《找春天》，那我们一起回忆一下吧。

3. 引出课题

师：春天到了，地里的麦苗，花园里的小花最渴望什么来滋润它们，(雨水)，那春天下雨的声音是怎样的(沙沙沙，淅沥沥)。今天我们就学习一首歌曲《小雨沙沙》。

二、歌曲教学

1、初听歌曲。

师：同学们注意听，歌曲带给你怎样的感受？（欢快，高兴）

2、再次聆听

师：这是一首活泼欢快的歌曲，歌中的小雨点一直在唱歌，注意听它们都落到了哪些地方？

生：花园里，鱼池，

3、出示歌谱,再次聆听。

师：它们喝完水，都有什么变化啊?