《小雨沙沙》新课标优质课教案设计

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二、教学重点:

用天真活泼的语气唱歌,富有表现力来表演歌曲。

教学难点:强弱表现歌曲及伴唱的配合

三、教学用具:

电脑动画、投影仪,录音机。

四、教学过程:

(一)导入

1、小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家猜个谜语:“千条线、万条线,落在水里看不见。”(雨)

2、春天常有下小雨的时候,谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦)

3、下小雨后大自然会发生什么变化呀? (……种子发芽) 哪位小朋友能简单画一画发芽后的种子? (4—5人)

4、有了雨水的滋润,种子终于钻出地面露出了甜甜的微笑,听,它在说悄哨话呢!

5、有位叔叔为它配上了音乐,让我们一起来听一听吧!听时动动脑筋,自己给歌曲取个好听的名字。

6、放电脑录音范唱带

7、说一说,你们都给它取了什么名字呀?(……)

8、小朋友们都很爱动脑筋,而且想象力非常丰富,取出了这么多好听的名字,那叔叔给取的名儿就叫“小雨沙沙”(揭题,贴上黑板)

9、看得出来你们很喜欢这首歌曲,下面我们就来学唱它。

(二)学习新歌

1、结合画面再听一听,感受一下歌曲的意境。(看动画听)

2、大家发现了吗?歌词就是老师刚才给你们听的那首儿歌。(出示词)请小朋友们带上表情来将歌词读一读吧!

3、读得真不错,下面大家用“lu”跟着老师的钢琴伴奏将旋律轻声哼唱一遍。

4、我们来接龙,老师唱前半句,你们接下半句。

(师)小雨小雨(生)沙沙沙,沙沙沙

(师)种子种子(生)在说话,在说话

(师)哎呀呀(生)雨水真甜

(师)哎哟哟(生)我要发芽