《郊游》优质课教案设计

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教学重点：

能熟练地演唱歌曲《郊游》，演唱时声音自然，情绪饱满。

教学难点：?

引导学生区分歌曲中相同和不相同的部分，并大胆用自己的方式表达出来。

教学准备：

多媒体教学课件、自制沙槌等。

教学过程：

一、组织教学，师生问好。

二、聆听歌曲范唱。

1、一首歌能记录一段美好时光，这首歌能让你联想起哪些美好时光，勾起哪些美好回忆呢？播放歌曲范唱。

2、歌曲是几拍子的？你能随着音乐用动作表示吗？

播放歌曲范唱。

三、用“绿”哼唱歌曲旋律。

春姑娘给大地铺上了绿毯子，我们扮演春姑娘的使者，用“绿”哼唱歌曲旋律，把草丛树木都染上绿色。

四、完整演唱歌曲。

大地像一片绿色的海洋，我们乘着歌声的翅膀去郊游。

五、重点学唱歌曲的第二部分。

1、白云悠悠地飘，阳光柔柔地照，今天的天气真舒服。山是青青的，水是碧绿的，花是姹紫嫣红的，大地五彩缤纷、一片锦绣。你能把这么舒服、这么愉快地感觉读出来吗？

2、把这种感觉带到歌声里唱一唱。

3、老师和你们合作唱一唱，你们在唱的同时，听听我是怎么唱的。

4、我是有说有唱，怎么说的呢？

5、前一句说，后一句唱。

6、我们分两组比一比，哪组说的好，唱的好。

7、大家合作一下，一组唱，一组说唱。

六、合唱。