一年级下（2012年12月第2版）《山谷回音真好听》优质课教案下载

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三、教材分析

《山谷回音真好听》选自义务教育课程标准实验教科书（冀少版）一年级下册第二单元的唱歌课。歌曲简洁、朴实，表现了 孩子 们对大自然的热爱之情。全曲短小精炼，由五个乐句构成一段体歌曲。一、二、五乐句运用变化重复的手法，使旋律简单明快、流畅；三、四乐句旋律的完全重复以及力度与强弱对比，生动描绘了“回声”的音乐形象。

四、学情分析

大部分学生对音乐课比较感兴趣，上课也较认真。女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。经过一个学期的反复强调,学生们的唱歌习惯好了很多，基本上不会一开口就喊,慢慢学会了控制自己的声音了。他们爱表现的心理还是比较强烈。根据一年级学生的身心特点，并结合新课标的基本理念和设计思路，制定了以下教学目标。

教学目标

1.过程与方法目标：能聆听自然界和生活中的声响，辨别出声音的强弱。

2.知识与技能目标：用轻快、富有童趣的声音演唱歌曲《山谷回音真好听》，并能用歌声表现声音的强弱，用强弱对比表现歌曲。

3.情感态度与价值观目标：通过演唱、聆听、表演，让学生感受大自然的美，亲近大自然，了解“回音”这一自然现象，培养学生对生活的观察力，提高学生音乐表现力。

六、教学重点、难点

重点：用轻快、富有童趣的声音演唱歌曲《山谷回音真好听》，并能用歌声表现声音的强弱，用强弱对比表现歌曲。

用强弱不同的力度表现歌曲。

难点：通过小组合作对歌曲的歌词进行创编，并以小组形式展示。

七、教法和学法

1.演示法

2.模仿法

3.听唱法

4.游戏表演法

5.讨论创作法

6.小组合作

八、教学准备

音乐课件、电钢琴、各种打击乐器等。

九、教学过程

（一）师生问好

师：同学们好！生：啦啦啦，啦啦啦，老师您好！?

（二）激趣导入：