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冀少2011课标版《粉刷匠》公开课教案优质课下载
重、难点：1、用欢快的声音演唱歌曲《粉刷匠》?
?2、选择适当的节奏为歌曲伴奏。?
教学过程：?
一、?组织教学?
1、?唱好课前一歌，用真诚的夸奖愉悦学生。?
2、?教师做自我介绍拉近与学生之间的距离。?
二、?歌曲教学?
（一）、直接导入：孩子们老师把一首好听的歌曲送给你们，听一听你们一定很熟悉会的话可以唱出来。?
（二）、聆听歌曲：在教师带领下演唱《粉刷匠》边唱边拍手。?
（三）、指导学生准确演唱。?
1、学生跟琴演唱。（你们唱的可真好听老师还想听，老师来为你们伴奏。）?
2、用对比的方法纠正错误。?
（1）、老师听到“粉刷本领强”这句同学们有两种不同的唱法，你听。
A、粉刷?本领?|强?0?|??
B、粉刷?本领?|强—|哪一种唱法对呢？?
（2）、学生选择正确的唱法。引出节奏“X?–”（走欧）?
3、游戏形式练习节奏。?
（1）、帮节奏找家（见谱例）?
（2）、用“跑”和“走”的动作巩固节奏。?
谱例:?1=F?中速?
5?3?5? 3??|?5?3? 1??|?2?4?3? 2?|?5?—?｜??
我 是 一 个粉 刷 匠粉 刷 本 领? 强,（ang）??
5?3?5? 3??|?5?3??1??| 2?4?3? 2?|?1—??|??
我 要 把 那新 房 子，??刷 得 很 漂??亮。（ang）
2?2?4? 4??|?3?1??5??| 2?4?3? 2?| 5—?｜?