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《划船》优质课教案下载
教学重点
能用亲切、活泼的声音唱好歌曲，并能在歌曲演唱中体验到歌曲节奏特点。
教学难点：
能在歌曲演唱中，尝试用不同的的形式表演歌曲。
教学准备：
多媒体课件、钢琴、教具
教学过程：
引入活动，激发兴趣。
美丽的秋天到了，风儿轻轻吹着湖面，让我们随着美秒的音乐，一起去湖中划船吧！
教师播放歌曲
提问：在歌曲中你听到了些什么？（根据学生的回答教师一一出示小船、小山、小桥的图片）
感受歌曲节奏
复听歌曲（同时教师用奥尔夫教学法打击节奏）
学生尝试用奥尔夫教学法感受节奏
学生有节奏的朗读歌词
a.教师教唱有节奏的朗读歌词
b.全体同学尝试有节奏的朗读歌词
初步学唱歌曲。
学生跟音乐模唱歌曲
教师钢琴伴奏教学
学生跟着老师学唱歌曲。
学生尝试演唱（教师舞蹈表演）
舞蹈教学
教师舞蹈展示
引导学生自由表演