二年级下（2013年12月第1版）《大树妈妈》优质课教案下载

二年级下（2013年12月第1版）《大树妈妈》优质课教案下载

二、教学重难点

重点：学会演唱歌曲《大树妈妈》。

难点：正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。

三、教学过程：

（一）创设情境，导入新课。

1、寒冷的冬天将要过去，春天要来临了，我们看大森林里有什么变化？

2、打开大屏幕放映课件（一）。

生；观察并说说

师；春天到了。大森林里小草发芽，鲜花盛开，还有很多动物朋友集在大树身旁享受阳光雨露。那我们也来分享这美好的春天吧。（放音乐并找四名同学上前面表演）

（二）学唱歌曲

师：同学们表现真好。小动物们和大树和谐的生活在大森林里，这时又来了一位新成员---小鸟。大树像妈妈一样呵护着小鸟。他们之间有什么故事了呢？想知道吗？这就是我们这节课要学习的内容。

师：大树妈妈的枝叶可茂盛了，小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉？听一遍歌曲，并感受歌曲的情绪和速度。

生：舒缓、宁静

师：请学生跟着录音用“啦”轻声哼唱歌曲。

生：分句模唱法解决难点。

师：同学们有几个地方唱得不太好，现在跟着老师的琴声唱这几句。 生：完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。（让学生感受歌曲的特点轻柔） 　　?

师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀。

生：跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。

（三） 分组创编，角色表演。

　1、 学生分小组合作编排歌表演。 　　

2、邀请各组上台表演（小组成果展示，评出最佳表演奖和最佳创意奖。）

3、全班表演。

三、课堂小结。

师：在大树妈妈的摇篮里，小鸟感到很幸福，如果这时候有人要砍伐大树妈妈，你是小鸟，你会怎么想，会怎么做？所以我们要爱护树木，爱护大自然，相信在大家的保护下，大树妈妈一定会长得更加茂盛，小鸟们会更加幸福、快乐，让我们和小鸟一起唱起来，跳起来结束今天的音乐课吧。