《大树妈妈》公开课教案下载

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教学内容：

唱歌《大树妈妈》

教学目标：

一、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。

二、掌握四分休止符、八分休止符在歌曲中的运用。

三、通过本课的学习，让孩子们体会到母爱的伟大，培养学生爱妈妈、爱祖国的情感。

教学重点：

一、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲。

二、 0 四分休止符。

教学难点：

能做到声断气连的演唱休止符。

教学过程：

一、课前律动（春天在哪里），师生问好

二、导入新课：（故事）

同学们喜欢听故事吗？今天老师就给同学们带来了一个非常好听的故事，同学们快快竖起小耳朵听老师讲故事吧。

从前，有一棵大树，个子长的好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草遮风挡雨，大家都叫它大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭、别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡，听、大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听，小鸟幸福地笑了（图片、小鸟、小花、小草）

三、聆听、感受音乐情绪（大树妈妈唱的摇篮曲好听吗？，今天我们就来学唱这首好听的歌曲吧，这首歌的名子就叫《大树妈妈》）

（1）初听（先听一边完整的歌曲，从中感受一下大树是一个怎样的妈妈）

（2）听音乐跟老师拍节奏感受音乐的强弱。（边听边按节拍做拍手、拍肩等形式的律动，感受歌曲2/4拍的强弱规律。）

（3）教师范唱。（想不想听老师唱这首歌曲，下面竖起小耳朵听老师唱。）

（4）学生学唱（这首歌太好听，老师都入迷了，快快跟我学唱吧）

= 1 \ GB3 ① 放录音：

师：同学们听着录音轻声哼唱，在跟唱中注意录音中的咬字、吐字。（大家跟唱的好认真啊）

= 2 \ GB3 ② 教师弹琴：

接下来用“啦”来学唱旋律。用“噜”“咪”“吗”