《柳树姑娘》优质课教案下载

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认识和感受附点四分音符，用愉快的情绪自信、准确地演唱歌曲。通过自主律动创编、绘画、诗篇等多种艺术活动中，不断激发学生学习音乐的兴趣，同时二声部加入培养学生的集体合作意识和创新意识等能力。

情感态度与价值观:

指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。同时在演唱学习的过程中潜移默化地提升学生爱护树木，关注环保的意识。

教学重点与难点

教学重点：用愉快地情绪演唱歌曲《柳树姑娘》，并自主律动创编与表演。让学生逐步认识和掌握简单的歌唱技巧，培养学生的音乐美感，增强学生的音乐艺术修养。

教学难点：初步认识附点四分音符、顿音，并感受其作用，正确唱出附点四分音符、顿音的效果。

评价设计

1、设计不同的演唱形式，检测同学们是否已经会唱歌曲。

2、节奏游戏与竞赛，了解学生节奏型的掌握情况。

3、训练二声部的演唱，分小组创编舞蹈。

教学过程

一、??组织教学，导入新课

1.??师生问好

2.??猜谜语：

3.??师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语你们开动小脑筋猜一猜。

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小姑娘，本事大，江南塞北都安家。

湖水替她照镜子，风儿帮她照镜子。?

二、初步感受歌曲

? ?1. 播放一首优美抒情的歌曲《柳树姑娘》的伴奏音乐，与学生一起自由律动。通过聆听感受歌曲不同的情绪从而加深对《柳树》的印象。

2.读歌词（出示幻灯片）

三、??采用游戏活动 掌握知识

1．采用击鼓说名字的游戏，学习附点节奏型

通过围成圆交替介绍自己的两个字的名字（三个字的名字直接说自己的小名即可），引导学生一定按照附点四分节奏来互问互答，在学生掌握熟练后，组与组之间进行问答接龙游戏。

2.顿音教学