冀少2011课标版《鸭妈妈和鸡阿姨》精品优质课教案设计

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教学目标

1、能够用亲切的声音、友好的情绪演唱《鸭妈妈和鸡阿姨》并能背唱。

2、能运用肢体语言与同学合作 , 形象地表现歌曲的内容与情绪。

3、通过学习歌曲能让学生们懂得同学、朋友之间要互助互爱的道理。

重点难点

1、教学重点：指导学生能用友好的情绪、亲切的声音完整地演唱歌曲 , 并能运用肢体语言随 着音乐表演。

2、 教学难点：歌曲中的八分休止符的处理。 如 :第五乐句处的休止符处要唱的亲切 ; 最后一乐 句中的第二小节的休止符应当做换气处理 , 也要唱的亲切、友好。

教学过程

一、导入

1、“大家都有好朋友吗？”听音乐，找到自己的好朋友，坐在一起。

2、“农场里的小动物也有自己的好朋友，”导入歌曲

二、新授

1、初听歌曲，“歌曲里唱的是谁？他们之间发生了什么？”

2、“我们就一起来学习这首歌曲好吗？”分句学习曲谱。

3、“曲谱中的0是什么意思？”解决曲谱中休止符这个难点。

4、按照节奏学习第一段歌词。

5、教师分句教唱第一段。

6、教师范唱第一段，讲解休止符的处理，然后学生气场第一段。

7、师生拍手按节奏齐读第二段歌词。

8、师生共同唱第二段。

9、学生自己演唱全曲。

10、引导学生对歌曲进行情绪分析和动作设计。

11、有感情的表演唱歌曲。

三、拓展

1、“把你和好朋友之间的事情写成歌词，一起来唱一唱”歌词创编。