二年级下（2013年12月第1版）《小鹿小鹿》公开课教案下载

二年级下（2013年12月第1版）《小鹿小鹿》公开课教案优质课下载

教学重点：体验歌曲内容和感受音乐情绪。

教学难点：

使学生能准确的演唱歌曲，感受歌曲的情绪，学会用乐器为歌曲伴奏。

教具准备：多媒体设备，钢琴

教学过程：

口琴练习

口琴中音区的演奏

演奏乐曲欢乐颂

新课授入

今天课堂上就来了一个新朋友，我们来听一听是谁呢（播放音乐）

分析歌词

师：“歌词中唱了些什么？”

生：小鹿，在吃青草，在喝水，在追，在跑…..

播放歌曲，说一说这是只怎么样的小鹿呢

6、教师范唱，感受歌曲的情绪

7、分句教唱

8、哪一句最有意思啊，例如“追呀追呀，阿惹阿惹，追呀追呀，阿惹阿惹”这是西藏的一种方言，就好比我们的方言“哎呦哎呦…..”又如（吃青草，喝水的样子）

9、复听歌曲

师：你们可以加上自己喜欢的动作，随着音乐的节奏动一动。

10、完整的唱一遍。（播放伴奏音乐《小鹿小鹿》）

拓展

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小结