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冀少2011课标版《拥军花鼓》新课标教案优质课下载
能用活泼、甜美的声音演唱歌曲，感受陕北民歌的风格特点。
教学难点：
唱准一字多音和切分节奏
用歌声准确的表达歌曲情感起伏变化
教学过程
方言导入
师生陕北方言问好
观看陕北华阴老腔视频
模仿视频中的拖腔--“吆喝”
八百里秦川 哎！千万里江山 哎！
嗨唻梅翠花，嗨呀海棠花。
点评总结，导入新课
学习歌曲
（一）教唱第一乐段
1、初听（教师范唱）
师：听完歌曲回答老师，歌曲的情绪是怎样的？
2、观看视频，歌曲讲述了什么故事？
师：在解放时期的陕北延安，老百姓在正月过大年的时候，赶着猪、羊去慰问打了胜仗归来的红军战士，表达了陕北百姓对红军战士的无限敬佩与喜爱之情。
3、找出歌曲中熟悉的乐句（第5乐句）
师画第5乐句旋律线唱旋律，
生边画旋律线唱旋律
带入歌词
完整跟琴唱5乐句
带入情绪完整跟琴演唱第5乐句
师：这句是衬词，没有特定的含义，用来表达歌曲强烈的情感，那我们看歌词想想，这句表达陕北百姓怎样的心情呢？生：赶着猪羊送给八路军战士的无比喜悦之情