冀少2011课标版《拥军花鼓》优质课教案设计

冀少2011课标版《拥军花鼓》教案优质课下载

3、通过演唱历史歌曲《拥军花鼓》进行革命传统教育，歌曲通过边区人民载歌载舞庆丰收来表达对党对解放军的深厚感情。

【教学重点】用活泼、甜美的歌声演唱歌曲。

【教学难点】掌握曲调中的六度音程，唱准弱拍八分附点音符的时值。

【教学过程】

一、激情导入：观看有关八路军英勇奋战和帮助老百姓劳动的图片，观看《拥军花鼓》秧歌视频，导入本课教学。

今天我们要学的这首歌曲描写的是抗日战争时期，在陕北根据地，八路军打了胜仗，老百姓非常高兴，纷纷抬来了猪、 羊，边唱边跳，慰问八路军，表达了陕北人民对八路军的敬佩和热爱之情。

二、节奏训练：

2/4??x x ?x︱?x?x?x︱x x x x︱x 0‖

三、介绍音乐知识：认识换气记号：v

四、聆听感受：

1、多媒体打开曲谱，学生也可以看课本上曲谱并有感情的朗读歌词。

2、初听歌曲要求学生听出歌曲的内容，进行革命传统教育。

教师提问：

（1） 你听到了什么声音？

（2） 这首曲子是什么情绪的？

学生反馈。

3、 复听：要求学生边听边看书，可以小声跟着哼唱，想象出敲锣打鼓时的热闹情绪。并能讲出这首热烈欢快的乐曲它所表现的气氛，宜用红色还是蓝色表示。

五、学唱歌曲：

1、教师范唱歌曲.

2、教师弹奏歌曲旋律，学生自由视唱歌谱，并说出换气记号出现在歌曲中的什么地方，

3、完整演唱歌谱，注意唱准弱拍八分附点音符的时值。

4、把学生分组，分别学习演唱歌曲。

5、小组展示，学生以各种形式演唱歌曲。

六、欣赏各地《拥军花鼓》大秧歌舞蹈。

七、学跳秧歌十字步：