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冀少2011课标版《贝壳之歌》最新教案优质课下载
【教学重点】
1.了解四三拍的含义,能用声势动作表现四三拍的强弱规律。
2.能用圆润、优美的声音演唱合唱歌曲《贝壳之歌》高声部歌词。
【教学难点】
学生分两个声部合唱《贝壳之歌》歌谱。引导学生注意音准,以及两个声部的声音和谐。
【教学过程】
一、导入
1.师生问好。
2.学生分成两个声部做和声音程合唱练习。
二、学唱歌曲
1.学生聆听老师范唱高声部。
生:随着音乐自由晃动肢体,初步了解歌曲的内容和情绪。
2.教师出示课题和歌谱,学生看谱听音乐。
生:了解四三拍的含义以及强弱规律,感受音乐的节拍,尝试用肢体语言表现四三拍的强弱规律。
3.教师弹琴伴奏,学生学唱第一声部歌谱。
生:用有弹性的声音演唱,做到四小节一换气。
4.学生随琴完整演唱高声部歌谱。
5.学生跟琴学唱歌曲高声部的两段歌词。(注意一字多音处的时值和音准,以及吐字清晰。)
6. 学生聆听歌曲录音,听辨演唱形式。(二声部合唱)
7.教师出示歌曲低声部歌谱,学生跟琴学唱低声部歌谱。
8.师生合唱两声部歌谱,老师唱高声部,学生唱低声部。
9.全体学生分成两个声部分别演唱歌曲的两个声部。
10.全体学生分成两个声部合唱歌谱。(引导学生注意音准,以及两个声部的声音和谐。)
三、小结下课
同学们课后我们要亲近大自然、热爱大自然、走进大自然、保护大自然。这样才能享受大自然给我们的馈赠,使我们的生活环境更加的美好,也会使我们的家园更加美好。