三年级下（2013年12月第1版）《半音与全音》新课标优质课教案设计

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　　　　2、能够了解历史，激发学生爱国热情及报效祖国的决心。

教学过程：

一．导入

1．看录像

今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？

2．你知道他们是在干什么呢？他们是怎样的？

师：同学们在中国革命战争时期，像他们那样的小朋友还有很多，他们都是共产儿童团，其实你们也是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，是在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的主要任务是站岗、放哨等。他们的口号是：时时刻刻准备着。

3．引出歌曲：今天我们要学习的歌曲是一部电影的插曲，名字叫《共产儿童团歌》。板书：《共产儿童团歌》我们一起来欣赏一下。

4、歌曲的情绪是什么样的？（坚定有力，自豪）

二．节奏练习

1． × ×?× × × | × ×?× × × |

× ×?× × × | ×?× ×× × — |

⑴用划拍的方式打节奏

⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次？

三、学唱歌曲

　　　1、师有节奏地领读歌词。

　　　师： 引导学生用自豪的、充满活力的声音读歌词。

　　　2、学唱歌词

　　　① 师：领唱歌曲第一段。（两至三编）

　　　② 随琴奇唱歌曲《共产儿童团歌》。

　　　3、现在到了考验大家小组合作能力的时候了，歌曲后两段歌词，请大家小组合作自学一下。

学生以小组为单位自学歌曲。

4、处理歌词中的难点。

5、随琴完整的演唱歌曲。

6、现在请大家随老师的琴来演唱一下这首歌曲的旋律，看一看歌曲的旋律有什么特点？