三年级下（2013年12月第1版）《丑行》优质课教案下载

三年级下（2013年12月第1版）《丑行》优质课教案下载

?五、教学目标?

1、通过认识了解京剧四行当，初步了解我国的京剧艺术，并对京剧艺术感兴趣。

2、能够分辨京剧的行当，并具体了解京剧行当中的丑行当，逐步提高学生对京剧艺术的鉴赏能力。?

?六、教学重点：了解京剧行当中的丑行当为本课重点。?

七、教学难点：能够区分京剧的行当?，体会京剧行当中的丑行当表演形式。

八、教具准备：多媒体、

九、教材分析?

本课是冀教版三年级下册第七单元的内容。教材从京剧四行当入手，通过了解、学习，激发、培养、发展学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧艺术的表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识。?

十、学情分析?

这节课面对的是三年级的学生，孩子对戏曲的认知不够，缺乏兴趣，离他们的生活也比较远，如果从融入了戏曲元素的流行歌曲入手，可以很好的调动孩子的积极性，因为学生对流行音乐比较感兴趣。通过歌曲《粉黛人生》让学生区分、了解戏曲和现代流行音乐中的戏曲元素，从而了解戏曲文化。

教学过程

?情景导入?

播放歌曲，《粉黛人生》，让学生听，对比跟以往的歌曲有什么不同？加入了哪些元素？让学生对戏曲音乐初感兴趣。

师：好！我们欣赏下！

师：好听吗？你们觉得跟你们平时听到的流行歌曲一样吗？哪里不一样？

学生：好听！不一样!我觉得里面有唱大戏的部分！

师：这首歌曲融入了戏曲的元素！

师：中华民族文化博大精深，那么中国的戏曲种类很多,那么咱们中国的国粹又是什么呢？

学生：京剧

师：回答的真好！看来同学们在课下做过功课了，做的很好！

师：好！让我们一起了解下京剧

师：出示课件介绍京剧，告诉学生京剧是我国民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠，被外国人称为“东方歌剧”是我们中国的国粹，让学生产生民族自豪感，并对戏曲文化产生兴趣。

师：出示课件介绍京剧行当

师：接着出示课件介绍京剧行当四个行当它包括生、旦、净、丑

师：接下来我们分别介绍这四个行当