《小小足球赛》新课标优质课教案设计

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预设师生一起跳《健康操》

师:同学们跳完健康操老师要问问大家我们为什么要运动呢？

生；因为可以锻炼身体

师：对、我们正是长身体的时候所以我们要加强体育锻炼，那么你们喜欢什么体育项目呢？那么你们想不想知道老师喜欢看什么体育比赛项目呢？

生：想

师：那么老师播放一首歌曲你们就会知道老师的体育项目是什么啦!

播放歌曲

师：你们听出来了吗？

生：足球

师:非常聪明那么我们来看一组小朋友们踢足球的照片吧！

那么谁可以给我们演示一下踢足球的动作都有哪些？

播放踢足球的图片

好啦 那么今天我们要学习的新歌曲就是关于足球的！

1、第一遍播放歌曲

师：这首歌曲描述了什么？

师：那么这场足球赛孩子们总共射了几次门？第一次成功了吗？那么心情是什么样的?（失望 遗憾）第二次呢？那为什么会成功了呢？（团结互助 加油打气）情绪是什么样的？（兴奋 高兴）

歌词中 ：注意 射门 十号 射门 应该用激昂紧张的情绪去演唱

解决重点切分节奏（x ?x??x）和前八后十六节奏（xxx??xx︱?xx?ox）并在歌曲中的体现。

再仔细认真听一遍

教师和学生一起跟着节奏读出歌词

教师弹琴分句教唱

教师带领学生演唱最后两个不同的结尾 引导学生说出两句的情绪变化

教师弹琴带领学生有感情的演唱歌曲

师生一起探讨歌曲重难点的地方并指导演唱

分红队蓝队合作演唱 教师指导