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《可爱的家合唱》精品教案优质课下载
情感目标：学生在欣赏中体会感情与恩情，珍惜自己的幸福生活。
?【教学重点】?
学唱歌曲《可爱的家》
【教学难点】?
理解歌曲的音乐情绪。?
【教学准备】?
课件、钢琴?
【教学过程】?
一、谈话导入?
1、同学们，你们爱你的家吗？说说你的家里有哪些人？?
2、如果要给“家”的前面加一个形容词，你会怎么形容你的家呢？
3、师：每个同学的家都是那么的温馨和快乐，让老师非常的羡慕，
那今天我们就来共同学习一首英国歌曲《可爱的家》
，我们一起用歌
声来表达我们对自己家的热爱，好吗？板书课题：
《可爱的家》
【设计意图】导入学生熟悉的话题内容，在谈话的导入中让同学们自由表达出对自己家的感受，为学习歌曲打下情感的基础，引发学生自觉参与学习歌曲的积极性，激发了学生的学习兴趣。
? 二、学习新歌
?（一）初步感受
? 听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的情绪是怎样的？（中速地、亲切地、抒情地）
?（二）学唱歌曲
1、边听录音边仔细观察歌谱，说一说这首歌曲的节奏有什么特点。
2、师：学到这儿，我突然有个疑问，我觉得我们这首歌好象错了。
这首歌曲的拍号是什么？（四四拍子）
那这首歌曲中是否每小节都是四拍呢？请你仔细的观察一下（不是，开头和结尾两小节不是）