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四年级下（2013年11月第1版）《红星歌电影《闪闪的红星》主题曲》最新教案优质课下载
教材分析：
<<红星歌>>是故事片<<闪闪的红星>>中的主题歌,歌曲是进行曲风格,雄伟而又带有抒情性的儿童队列歌曲。民族七声宫调式。一段体结构。在雄壮有力的号角性音调奏出引子之后，呈现出开头两个乐句，跳跃起伏的旋律，坚定有力的节奏，唱出了对红星的赞美，充分表现了小主人公对革命胜利的向往与追求。
教学目标：
1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中雄壮的进行曲风格。?
2、通过教学,培养学生掌握运用适当的技巧、有变化的演唱歌曲的能力。学会男女生大合唱。
准确把握音乐主题、体会音乐的情绪,深刻理解红星的含义,对学生进行革命历史的教育,培养学生的爱国主义的思想感情。
教学重难点：
1、学唱歌曲《红星歌》，并进行表演。
认真体会重音记号在歌曲中的作用。
教学过程：
一、组织教学
师生问好
同学们好 老师好
创设情境，导入新课
同学们，你们的理想是什么？（医生、教师等）老师的理想啊，是当一名女兵（做敬军礼姿势），因为老师小时候觉得军人看起来很威风、很厉害！可惜因为种种原因，老师没有当成。但是，有这么一个小孩，他也有一个军人梦，我们一起来欣赏一个电影片段（播放影像视频《闪闪的红星》片段）
师：大家看过这部电影吗？那你们知道影片里的小主人公叫什么名字吗？老师来告诉你们，他叫潘冬子，（播放潘冬子的视频）
电影《闪闪的红星》简介：这部电影讲的是在抗战时期，一个年仅十岁的穷苦农民的孩子潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为妈妈报仇，他的妈妈就是被敌人残酷杀害的。后来他真的成了一名光荣的小红军。
今天我们要学习的歌曲《红星歌》就是电影《闪闪的红星》里面的一首插曲。
三、学唱歌
1、 老师范唱《红星歌》
2、带领学生演唱（老师弹一句，同学们唱一句），同时提醒学生注意重音记号的演唱。指导男女生混声合唱，声音相互交替。男生唱时女生低音配合。女生唱时男生低音配合。
3.重音记号的唱法：在唱重音时要坚定有力，声音还要有灵活有弹性，但是不能硬梆梆的（教师示范硬梆梆的没有弹性的声音）重音不是指很沉重的声音，而是坚定有力的，有弹性的声音，就像足球在地上弹了一下。
4.听歌曲，并思考两个问题：这首歌曲是几几拍子的？歌曲的情绪是怎样的？
5.复听歌曲，想一想能用什么样的动作来表现这首歌曲？
引导学生做敬军礼的姿势，边播放歌曲边原地踏步，还要用转身的动作来区分歌曲的乐句，教师做示范，学生跟着做