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四年级下（2013年11月第1版）《红星歌电影《闪闪的红星》主题曲》精品教案优质课下载
2、体会重音记号的作用。
3、能给红星歌编排舞蹈，并用列队行进的方式进行表演。
教学重点：
能体会歌曲中雄壮的情绪，演唱时音高、节奏准确、咬字吐字清晰。
教具准备：
钢琴、多媒体、课件、等道具。
教学过程：
多媒体导入。
（播放歌曲《军队进行曲》，学生随音乐进入教室）
师：在上课之前，老师要问问同学们，同学们都有哪些理想？谁来告诉老师？
（学生举手回答）
哦，同学们都说了自己的理想，那你们想知道老师的理想吗？老师的理想呢是当一名士兵，可惜没有当成。唉？有这么一个小孩儿，他也有一个军人梦。接下来就请同学们跟老师一起来欣赏一段电影片段。
（《闪闪的红星》视频片段）
师：故事发生在1931年到1938年间的江西红色革命根据地，一个年仅十岁穷苦农民的孩子——潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。后来他真的成了一名光荣的小红军。
师：这就是小潘东子，他机智勇敢，他相信，只有将敌人都消灭掉，百姓们才能不受压迫过上好日子。同学们说他勇不勇敢？
三、同学们今天要学的歌曲就叫《红星歌》
第一遍：老师又要考考大家了，这首歌用什么情绪演唱？
2、重音记号的介绍。
3、（师富有表情的清唱歌曲）
师：下面听老师唱一遍，注意老师的速度节奏和重音记号的运用。
同学们把小手伸出来给老师打节奏。
4、好，老师发现好多同学能跟着老师唱了，来，跟着老师一起来一遍。
（师：同学们身体坐直，两腿放平，把小手放在腿上）
（1）跟唱第一段。
（2）跟唱第二段（指出不足，师示范唱）。