《歌声与微笑》优质课教案下载

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二、教学重难点

（一）教学重点

能用甜美、和谐的声音背唱歌曲《歌声与微笑》。

（二）教学难点

1、能唱好下滑音和“#5”的音准。

2、尝试二声部合唱体验，并能用准确、均衡的声音完

成二声部的演唱。

三、教学准备

电子琴、多媒体设备、音符卡片、课件等。

四、教学过程

新课标指出：通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

（一）组织教学

1、师生问好。

2、课前热身小游戏《奇妙的声音》。

师：自然界中有好多奇妙的声音，下面请同学们和老师一起用我们身体各部位发出的声音，来模仿大自然中各种奇妙的声音。

（二）谈话导入

师：看到孩子们开心的笑脸，老师想问一个问题，你们知道哪些笑的种类呢？（出示幻灯片）

生：微笑、大笑······

师：今天我班来了一位新朋友——微笑天使，她给同学们带来了一首好听的歌曲——《歌声与微笑》。

（三）新课教学

1、初听歌曲录音，感受歌曲活泼、欢快的情绪。

师：请同学们随音乐跟老师一起拍节奏，并想一想，你从歌曲中体会到了什么？

生：歌曲的音乐情绪是活泼欢快的，四分之四拍......

2、了解歌曲的创作背景。

师：这么好听的歌曲，它的作者又是谁呢？让我们来进一步的了解他们。（幻灯片出示，简单介绍词曲作家，简要介绍歌曲的创作背景。