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冀少2011课标版《我的小绵羊》优质课教案下载
2. 为歌曲指挥；
教学过程：
情境引入：
一. 师：同学们知道“牧童”是做什么的？（放牛或放羊的）；
师：我们生活中听到的小羊是怎样叫的呢？怎样用音乐模仿小羊的叫声呢？下面请看大屏幕跟着老师唱两句吧！
2/4 5 4 ︳4 3
咩！ 咩！
2/4 5 4 ︳4 3
咩！ 咩！
师：哪句更生动呢？你也跟着老师唱一唱吧！（师用琴带唱）；
师：为什么第二句更生动呢？因为里面用了“波音记号”，介绍波音（播放大屏幕）
师：今天我们学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫做《我的小绵羊》；
1）.初听音乐，你觉得歌曲的音乐情绪怎样？
欢快、活泼；
2）.歌曲是几拍子的？演唱顺序如何？
3/4 2/4 变换拍子；反复记号；
按节奏读歌词：
1）.师带生读1遍；（一边读一边讲解出现的记号）
2）.2-3分钟生自由练习；（问生有没有问题）
3）.和音乐，师生共读；（发现问题解决问题）
四．学唱歌曲
1）.师用琴带唱，师唱一句，生跟一句；
2）.师弹琴唱谱，生跟唱；
3）.生自由练习2-3分钟；（是否有问题）
4）.师生接龙；