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《瑶族舞曲民族管弦乐曲》优质课教案下载
教学目标:
能认真聆听音乐,在聆听音乐的过程中,感受音乐作品三个段落的不同速度、情绪,并说出自己联想到的画面、场景。
能够熟悉作品的A段主题,并用打击乐器、声势等方式参与表现。
3.了解瑶族的音乐特点,激发学生热爱祖国民族民间音乐的情趣。
教学重点:
聆听音乐,感受音乐作品三个段落的不同速情绪。
熟悉作品的A段主题。
教学难点:
音乐旋律中变化的力度、速度、情绪与节奏。
教学准备:
多媒体课件、打击乐器
教学过程:
导入:
1.长笛演奏主题音乐。
教师:同学们好,欢迎来到王老师的音乐课堂,今天王老师用悠扬的笛声带领大家走进一个美丽的少数民族山寨,请大家欣赏!
2.引出课题。
教师:同学们,你们知道这是哪个少数民族吗?
在我国有很多少数民族,这些少数民族都有他们独特的音乐。刚才王老师为大家演奏的乐曲就是少数民族瑶族的音乐,今天老师将带领同学们走进瑶族,去感受瑶族的音乐风格,让我们一起来听听吧!(播放瑶族舞曲)
二、欣赏乐曲《瑶族舞曲》
1.初听乐曲第一部分。
教师:音乐的情绪怎么样?速度有变化吗?(有时安静、优美,有时欢快;速度有时快有时慢)
2.简介作品。
今天我们欣赏的乐曲名字叫做《瑶族舞曲》,作曲家以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材用管弦乐的手法,丰富生动的展现了瑶族民众,欢歌热舞的喜庆场面。
3.简介民族管弦乐。
教师:同学们,这首《瑶族舞曲》是由民族管弦乐合奏的,你们都知道哪些民族乐器呢?