沪教2011课标版《《同唱一首歌》》优质课教案下载

沪教2011课标版《《同唱一首歌》》优质课教案下载

了解各民族团结一心，增强对祖国妈妈热爱之情。

听辩三拍子的各民族乐曲，感受民族风的音乐。教学重点

教学难点背唱歌曲，通过歌声、律动表达对祖国的热爱之情。

改编歌词并编创三拍子节奏的舞蹈。教学形式新授教学准备课件、多媒体、教本、各民族头饰、纱巾等教 学 过 程一、组织教学：

1、师生问好。

2、课前律动表演，随着聆听歌曲《颂祖国》，让学生在表演中感受音乐。

二、新课导入：

1、通过《颂祖国》乐曲，导入我国的地图居住着各民族的图片及中华56个民族的大合照，让我们唱起同一首歌。

师：小朋友，你知道我国有多少个少数民族吗？

生：有55个。

师：各个民族都有自己的风俗习惯，自己民族的服侍、舞蹈。提问：谁愿意把你会的民族舞蹈或民俗方面的知识介绍给大家？

生：例如：新疆维吾尔族的哈密瓜，傣族的吉祥物是大象······

聆听歌曲《同唱一首歌》录音：

（1）让学生回答歌曲中有几个少数民族的小朋友？答：有4个。

（2）谈话：小冬木、小卓玛、小古力、小莲花，都是我们国家少数民族小朋友的名字，他们各来自什么民族：

（感受及了解四个民族典型舞蹈动作）

①小冬木--蒙古头饰（播放蒙古三拍子的节选音乐），欣赏蒙古族舞蹈。

②小卓玛--藏族头饰（播放藏族三拍子的节选音乐），欣赏藏族舞蹈。

③小古力--维吾尔族头饰（播放维吾尔族三拍子的节选音乐），欣赏维吾尔族舞蹈。

④小莲花--傣族头饰（播放傣族三拍子的节选音乐），欣赏傣族舞蹈。

三、学唱歌曲：

1、自主练习拍打节奏：

（强调0休止符的停顿）

X X X | X X X 0 | X X X | X X X O|

X X X X X| X X X - | X X X X X|