《音乐·简谱》二年级上册《娃哈哈》集体备课教案设计

《音乐·简谱》二年级上册《娃哈哈》集体备课教案优质课下载

1、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《开心》的律动。体验音乐课所带来的快乐。

2、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《娃哈哈》，较整齐的开始和结束。

3、在唱《娃哈哈》的红色块标注的部分时能边唱边做声势动作，体验到音乐学习的丰富与快乐。

教学重点：

在音乐声中让儿童手拉手成为好朋友，让儿童和老师成为好朋友，和“大家”成为好朋友，爱祖国，爱民族团结感。

教学难点：

1.意识到歌曲节奏和旋律方面的特点。

教学过程：

一、情境导入：

1、师：小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？

??和老师正常交流

2、提问方式让学生导入新课。

3.首先教师给学生播放新歌曲，学生听完了之后说出自己的感受。

4.巩固练习：跟着老师唱歌曲。

5.分组形式来唱歌曲。

6.按男女比赛形式来唱歌曲。

7.教师让学生合作学习。

随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段

4、先带大家去看一看钢琴、打击乐、

播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏

二、学习歌曲：《娃哈哈》

1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《娃哈哈》的旋律

?随音乐拍手。

2、接龙的方法来朗诵歌词

接龙朗诵