《音乐·简谱》三年级下册《唱歌《嘀哩嘀哩》《春晓》》优质课教案下载

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2、学生能够根据歌曲的情绪选择合适的打击乐器编创伴奏。

3、通过有感情地学唱歌曲，学生能够感受春天的美、体验春天的美、表现春天的美。

三、教学重点

学生能用轻快、活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。

四、教学难点

用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。

五、教学准备

《嘀哩嘀哩》课件、电子琴。

六、教学过程

（一）1、师生问好

课前练声

（1）师：同学们，接下来我们进行发声练习，曲谱是13531，用“啊”来练练声，打开我们的嗓子。

（2）练声

师：1 3 | 1 3 | 5 — |

啊 啊 啊 啊 啊

生：1 3 | 1 3 | 5 — |

啊 啊 啊 啊 啊

同学们唱的真棒！请坐，

导入

师：老师问你们一个问题，现在是什么季节啊？学生回答。

那请一位同学来说一说，春天来了，你发现了什么变化呢？学生回答。

教师总结：同学们回答的真好！春天来了，大树长出了新的嫩叶。草儿绿了，花儿也开了。我们可以不用再穿得像小熊一样了。冬眠的动物也都醒了，燕子飞回来了，青蛙呱呱的叫。同学们听，春天还派来了一位使者，我们来听一听吧！（播放音乐《嘀哩嘀哩》 板书：嘀哩嘀哩）

（三）学习歌曲《嘀哩嘀哩》

（1）师：请同学们从歌词中听到了春天都在哪里呢？学生回答

春天还有什么？小黄鹂鸟。同学们真聪明！小黄鹂鸟用它的歌声告诉我们春天来啦了！下面我们先来学习小黄鹂鸟的歌声。