沪教2011课标版《唱歌《西风的话》《春风》》精品优质课教案设计

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4、了解我国著名音乐教育家黄自。

教学重点：能用自然、优美、舒展的声音歌唱秋天的美景。

教学难点：运用力度的变化和连音线有表情的歌唱。

教学用具：多媒体、电子琴、课件

教学过程：

一、导入

孩子们，今天老师很高兴又能和大家一起走进音乐的殿堂。今天有一位好朋友也愿意加入你们的行列，看看认识他吗？（简笔画）我们和嘟嘟打个招呼吧！

二、歌曲教学：

1、初听范唱：（放视频）

嘟嘟想请大家先欣赏一首歌，板书歌名。

师：请同学们仔细听：听听西风姑娘和我们说的是哪一个季节？

2、学习歌词。

老师想看看你们有没有理解歌词，那么当老师走到你们这个小组的面前时请你们用动作表现出来可以吗？

请大家齐读一遍歌词。

师：西风说去年来时，你们刚穿新棉袍，今天又来看你们，你们却变胖变高了。池里的荷花也变成了莲蓬，树叶也都染成了红色。西风仿佛在提醒我们什么？

师小结：这首歌曲描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，描绘出了初秋的特征。作者借西风的嘴告诉我们时光过得很快，请大家要一定要珍惜时间，好好学习，珍惜每一天。

3、学习曲谱。

复听范唱：（放视频）

下面让我们用lu跟着音乐轻轻地来哼唱歌曲旋律，感受一下歌曲的速度是怎样的，进一步体会秋天带给我们的美。

师小结：歌曲的速度是怎么的？（生：慢的 师：对，歌曲的速度平稳，旋律流畅。）小朋友们唱的怎么样？板书：深情 优美

说说歌曲中从低到高出现了哪些音？

听老师唱第一句，看看你发现了什么？上行渐强，下行渐弱，结尾渐慢。

原来歌曲的旋律和力度是有很大关系的。同学们跟着老师来试试看。用手画出旋律线。

老师看到很多同学迫不及待的想唱这首歌了，那我们一起来学习吧。

4、学唱歌曲。