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《音乐·简谱》五年级下册《唱歌《雨花石》《歌唱二小放牛郎》》新课标教案优质课下载
1、根据歌曲的故事情节，采用不同的情感、速度、力度演唱歌曲，表现歌曲。
2、集体协作完成歌曲的演唱及竖笛吹奏。
教学准备
1、多媒体教学设备、PPT课件。
2、钢琴、竖笛。
教学过程:
一、情感激发
学生在《歌唱二小放牛郎》的音乐中进教室，像参观革命纪念馆一样，安静有序地绕教室一圈。引出王二小的生活年代，以及抗日英雄王二小。
二、歌曲学习
将歌曲进行分段处理。
第一段：叙述性段落
1、听音乐故事
2、?说一说
3、?学一学（1）?模仿演唱 （2）?学唱歌谱
4、唱一唱
全班随音乐演唱歌曲第一段。
第二、三段：故事起因
第四段：二小机智斗敌人
1、歌曲学习
（1）?说情节：
（2）?身势创作，激发情绪
第五段：二小牺牲
1、进一步激发情感
2、唱一唱
第六段、第七段：怀念二小