沪教2011课标版《唱歌《司马光砸缸》《多来咪》》优质课教案下载

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通过本课教学，使学生学会《哆来咪》这首歌曲，感受歌曲活泼、诙谐的风格特点，激发学生的兴趣和学习热情。

（二）过程与方法目标：

让学生在体验、合作，欣赏和演唱歌曲中学习7个简单音符，灵活运用柯达伊手势引导学生从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音响效果。

（三）情感与价值观目标：

1、在歌曲的演唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点

2、引导学生能以积极、愉快的情绪，参与到音乐活动中。

三、教学重难点：

在歌唱中感受歌曲欢快、诙谐有趣的特点；灵活运用柯达伊手势引导学生

从视觉上理解各音阶唱名体系中音级之间的高低关系，以及其音响效果。

四、教学方式方法：欣赏法、启发引导法、感知体验法

五、教学用具：钢琴、课件等

六、教学过程：

一、组织教学

组织学生有秩序听音乐走进教室。??

设计意图：调动情绪，让学生带着愉快的心情上课。?

二、新课导入

1）听音乐教室

师：同学们，听着音乐教室，你们开心吗？

生：开心！

师：那就让我们的来欣赏一段电影片段吧!

2）看视频 （播放视频）

师：这是电影《音乐之声》中的一个片段，这部电影主要讲的是：有一个叫玛丽亚的修女，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。同学们欣赏完心情怎么样啊？

设计意图：简单了解影片内容，拓宽学生的知识面。

设计意图：让学生体验歌曲的情绪，并用自己的话表达出来，锻炼学生的音乐感受能力和语言表达能力。

3）师：玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识这七个音。今天我们就要一起学习这首歌曲《多来咪》为了唱好这首歌，老师先教大家几个英文单词的读法和意义。