1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
接力2011课标版《（演唱）小蜜蜂》优质课教案下载
执教
教材分析
《小蜜蜂》是一首德国歌曲，2/4拍，整曲只用5个音（12345）构成，由3个乐句（ABA曲式结构）组成，节奏简单，旋律简洁，易于演唱和表演，歌曲形象的表现了小蜜蜂在花丛中振动翅膀，勤采花蜜的场景。
学情
一年级学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，具有自然的噪音，初步了解整曲的歌唱状态。能够从简短的音乐材料中，感受音乐所表现的形象，能结合自身对动物的了解，从而用自己的声音或灵巧的形体模仿其音响和特征。若采用歌、图片、对话、情境等生动有趣且结合的综合手段，进行直观教学，更容易被这阶段的学生接受。
教学目标
1、能用愉悦的心情完整演唱歌曲《小蜜蜂》，了解蜜蜂的相关知识。
2、以体验为主，用猜谜、闯关、聆听、合作等相结合的方法进行学习。
3、通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，感受音乐所表现的“飞”形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，保护益虫之感。
重点
用愉快的声音、活泼的情绪用二声部合唱的方式表现歌曲。
难点
掌握歌曲中的二声部合唱，并能清晰演唱。
教 学 过 程
教学环节
导案
学案
检测及评价
一、师生问好
谜语导入（5分钟）
1、常规问好。
2、游戏练声（我们先来做个我问你答的音乐游戏吧）教师举例子：师： 5 4 | 3 0 | 23 42 | 1 0 ||（喵喵喵，是谁在唱歌）小狗、小猫、青蛙等。（调整歌唱姿势）
生根据教师引导练声。
1小脑袋真灵活，非常爱思考！
4.你们的声音真好听！如果能微笑着唱歌，一定会更加好听的！