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师梦圆小学音乐教材同步接力版二年级上册(演唱)勇敢的鄂伦春下载详情
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接力2011课标版《(演唱)勇敢的鄂伦春》教案优质课下载

教学重点:

1.熟练演唱歌曲

2.歌曲强弱处理

教学难点:用双响筒和碰铃为歌曲伴奏

教学准备:多媒体课件、钢琴、双响筒、碰铃

教学过程:

一、组织课堂,师生问好

二、谈话导入

师:同学们,快乐的音乐课开始了,你们高兴吗?蓝老师是壮族人,壮族人是这样表达快乐的“昂赖咧”,中国是个多民族国家,不同的民族有着不一样的民族文化,在我国黑龙江省有个少数民族叫鄂伦春族,你们想知道他们怎样表达内心喜悦的吗?想不想学?(学习“xi na ye”)“xi na ye”是高兴快乐的意思,你们能不能像他们一样表达自己高兴的心情,请你们把高兴的心情传递给身边的同学。

三、新授

我们去看看快乐的鄂伦春人生活在什么样的地方吧(播放视频)鄂伦春人就生活在高高的兴安岭美丽的大森林里,他们骑马巡逻保护森林非常勇敢,刚才你们听到的是鄂伦春族非常经典的民歌,是用鄂伦春语演唱的,今天我们就来学习这首经典的鄂伦春民歌《勇敢的鄂伦春》(出示课题)

(一)学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

1、出示歌词,师范唱,提问歌曲演唱速度

2、再听歌曲、播放范唱,提问歌曲演唱情绪

3、师弹旋律,指导学生用“LU”模唱。

4、出示歌词,有节奏读歌词

5、师弹歌曲旋律,生学唱歌词(注意音准和节奏,有问题的乐句及时纠正指导。

6、歌曲强弱处理。

7、用打击乐器为歌曲伴奏。

四、小结下课

同学们,今天我们学习了一首鄂伦春族的民歌《勇敢的鄂伦春》,我们知道了鄂伦春人生活在高高的兴安岭,美丽的大森林里,他们平日里会骑马巡逻守护山林,保卫家乡,希望同学们长大了也像勇敢的鄂伦春人一样去保护建设家乡!

板书设计:

《勇敢地鄂伦春》

速度:稍快

情绪:豪迈的