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接力2011课标版《（演唱）猜谜谣》优质课教案下载
生:
师：在上课之前，我们先来猜几个谜语好吗？
?? （1）小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭蚊忙。低飞雨，高飞晴，气象预报它在行。（打一动物：蜻蜓）
?? （2）八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。（打一动物：螃蟹）
师:同学们,谜语猜完了,让我们听一听书中的小朋友们猜出谜语后怎么表达的？
生：回答
师：谜语用歌曲唱出来的一首民谣，这首歌叫《猜谜谣》
二、出示课题,激发兴趣
1、初听歌曲。
师:我们来听一听歌曲，你能听出歌曲的演唱方式吗? 它的速度是怎样的呢?我们来听听看。(师播放歌曲)
师:听出来了吗?
生:有问有答——
师：像这种一问一答形式的歌曲,我们把它称为问答式对唱歌曲。
师: 歌曲的速度呢？
生1:有点快。 生2…… 生3……
师:中速稍快，这样的速度往往是表现 “活泼轻快”的。
三、学唱歌曲
1、接下我们学习歌曲《猜谜谣》。(出示课件)
师:在学习这首歌曲之前我们先来做一个快乐的节奏游戏
教 学 过 程 （含 主 要 环 节） 2/4 X X |X X ||
2/4 XX XX | XX XX ||
2/4 X XX X XX | X XX X XX ||
师：学完前面的节奏，请同学们跟老师一起根据刚才的节奏读歌词。
师：同学们读得真棒，接下来请同学们跟老师的一起唱一唱歌曲的旋律（出示整首谱子，唱两遍简谱，之后老师弹琴，学生唱歌词）
2、解决难点