《（演唱）大鹿》公开课教案下载

《（演唱）大鹿》公开课教案优质课下载

1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。

2．通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。

3 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。

教学重点：

学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。

教学难点 :

歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：

xx xx| xx xxx | xx xx| x— ||

教具准备：

钢琴、PPT、教科书等。

教学过程 ：

一、组织教学

1．师生问好

二、新课导入 ：

1．师：“同学们知道大鹿是猪在哪里的吗？”

生：森林里。

2师：“那么今天我们就一起乘着火车一起去大森林黎去看动物。”

出示课件

师：“图片上有哪些小动物呀?”

小动物分别是：小狗、小猫、小鸭子、小猴子……

2．师：“这时又来了一只小动物：长着长长耳朵，一双漂亮眼睛，走路蹦蹦跳跳，喜欢青青野草。谁来说说它是谁。”（揭示小白兔）

3．出示小白兔的图片，请小朋友讲讲小白兔在森林里干什么？

4.师：“就在小动物们高高兴兴的在林子里游玩的时候，来了一个狡猾的猎人，他正向小动物们靠近。接下来会发生什么事情呢？”学生随意发挥想象。（录音伴奏）

5．师：“小兔在猎人的追赶下。只好拼命地逃！那么小兔子逃到哪里去了？是谁救了它？（出示大鹿的图片）大家根据图上的内容编一个小故事，相互讲一讲。”

6．证实学生的猜想，揭示歌曲《大鹿》。