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《（演唱）小小雨点》优质课教案下载
1.讲故事
请坐，小朋友们唱得真好听，黄老师仿佛看到了可爱的小兔和勇敢的大鹿，黄老师送给大家一个小故事作为奖励：
在天上，有一颗小雨点总觉得很无聊，每天都去和云妈妈：“云妈妈，我想去旅行！”云妈妈微笑着说：“孩子，别着急！等你的哥哥姐姐们都来到妈妈这的时候，你就可以去旅行了！”小雨点盼呀盼呀，终于有一天，雷公公敲起了鼓——（怎么响的？问学生）对了，轰隆——轰隆，成千上万的小雨点都聚集到了云妈妈这里，小雨点终于背上行囊去旅行了！
2.小雨点都去了哪儿呢？请听音乐
a.播放音乐《小小雨点》。
b.生听后回答（花园里、鱼池里、田野里），师做简单小结。听得真仔细。（给予奖励）
四、新歌教学
师“小雨点的旅行真奇妙。让我们跟着小雨点一起去看看吧”请同学们打开课本第20页。歌曲的名字叫？（《小小雨点》），看黄老师给大家带来了一位新朋友，他的名字叫“碰铃”，让他和我们一起来读歌词吧！
1.读歌词：跟老师按照节奏读歌词。（小小身板，面带微笑…）
a.生在教师敲碰铃的节奏上读歌词（师边念歌词边敲碰铃）；
b.第一段读完，你有发现黄老师是在哪拍上敲的碰铃吗？
提示大家，这首歌是多少拍的？（四二拍），强弱规律是？（强弱），大家一起打拍子念第二、三段，感受一下在强拍的时候敲碰铃。
大家念歌词和打节奏都很棒！
唱曲谱（出示课件）
a.下面请把食指拿出来点谱唱谱
b.师简谱，生用“啦”哼唱
1）唱完谱子和旋律你们有什么发现吗？(一、三乐句一模一样)
还有什么发现？（二、四乐句不一样）
表扬：小朋友观察得真仔细！让我们再来把这两句唱清楚些。并用手势表现高低音。
唱歌曲词
a.师一句歌词，生一句歌词
b.跟着钢琴整首曲子
有了小雨点的滋润大家觉得花儿、鱼儿、苗儿的心情是怎样的？（快乐），你能在脸上表现出来吗？带着喜悦的心情演唱。（小小身板...面带微笑…）提醒学生注意跟上音乐节奏（讲歌曲速度：欢快、活泼地）（播放音乐）
五、音乐活动
（一）沙锤