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二年级下册(2013年12月第1版)《(活动)七个好伙伴》集体备课教案优质课下载
2、再次感受7个音的音高及位置。
3、学习柯尔文手势。
4、认识低音、高音。
教学重难点:
1、学生能找出“4”“7”的位置。
2、低音、高音的区分。
3、让学生利用柯尔文手势完成歌曲《一闪一闪亮晶晶》。
教学准备:
PPT、电子琴、活动卡片。
教学过程:
①师:同学们,我们上学期认识了五个小伙伴,你们还记得么?我们通过PPT来看看他们是谁?
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请同学们跟着老师的琴声来演唱。(同学们真棒)
今天,又来了两个新的朋友,我们先看看是谁出来了。
音符4 唱名Fa
请同学们跟着老师来唱,音符4,Fa Fa Fa
男同学和女同学分组来,男同学跟老师来,音符Fa Fa Fa
女同学来 音符Fa Fa Fa
同学位 真不错,那你们来说说,4的位置在哪里?
学生答:在3和5的中间。
师:那我们来看看同学们回答的正确么?你们真聪明。
我们迎来3、4,那还少了谁,同学们知道么?我们来看看最后的一个小朋友是谁?
“7”,那“7”唱什么?老师来考考同学们。
生答:si。
跟着老师来 音符si 唱名 Si-Si-S