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《（演唱）风吹竹叶》新课标教案优质课下载
课题:《风吹竹叶》
课型: 新授课
教学目标：
注意强调歌曲中高亢的拖音和衬词“噢”“啰”的发音。
启发学生用圆润、悠扬的声音演唱歌曲《风吹竹叶》，让学生感受闽南方言的风格特点。
3、全班同学用身体或借用生活中的物件表现、模拟歌曲中的情景、声音等。
教学重点：
1、启发学生用圆润、悠扬的声音演唱歌曲《风吹竹叶》。
教学难点：
注意强调歌曲中高亢的拖音和衬词“噢”“啰”的发音。
教具、学具准备：多媒体、电子琴、竹子编制的小玩意。
课时：一课时
教学过程：
一、课前准备：播放《竹子视频》(课件播放音乐)
二、导入----说竹子
1、课前说话
师：同学们看到视频里发现有什么？
生：竹子
师：风吹过竹林的时候会发出什么样的响声？你会听到什么声音呢？？
生：沙沙作响的声音。（教师出示沙锤，示范沙沙作响的声音）
三、揭示课题
师：这位小朋友真聪明，我们把掌声送给他。今天我们就来学习一首关于竹子的歌曲，名字叫做《风吹竹叶》，《风吹竹叶》是一首福建的客家民歌，歌词优美，形象生动，把被风吹得沙沙作响的竹叶比作歌唱的百鸟，客家人分布在中国的广东、福建、广西等省份，客家人民勤劳能干，不仅创造了独特的客家文化，而且用自己的聪明智慧制作出享誉世界各地的手工艺品，带动了客家人民一起走向致富的道路。
师：接下来请同学们和老师一起学习这首独具客家特色的歌曲《风吹竹叶》。
唱一唱色块中的音（重难点）（出示歌谱）
师：学习歌曲前我们先来做个小小的练习，一起来认识一个新朋友，切分节奏，跟老师拍打下新节奏。