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《（演唱）牧童》优质课教案下载
2.过程与方法目标：通过聆听感受和模仿想象等方法，使学生能够掌握切分节奏，并把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表现出来；
3.情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪，培养学生热爱生活、热爱劳动、勤奋好学的好品德。
三、教学重点
能够感受和体验歌曲欢快活泼的情绪，学会用自然的声音演唱歌曲。
四、教学难点
唱准、唱好歌曲中的切分节奏。
五、授课年级
二年级
六、课时
一课时
七、教具准备
多媒体课件、电钢琴、大军鼓、小军鼓、铃鼓、三角铁
八、教学过程
律动、师生问好
师：同学们，全体起立，请你们听着音乐，跟着黄老师一起来动一动吧
歌曲（情境）导入
师演唱牧童（出示牧场滚动图片，师唱牧童）
揭题
师：我们看到一片辽阔的草原，草原上有牛，还有牧童，刚才老师演唱的正是一首来自欧洲的一个非常美丽的国家的民歌，捷克民歌，这首歌曲深受世界各地小朋友们的喜欢。那么今天捷克的牧童邀请我们一起去这片辽阔的大草原走一走。
歌曲教学
1.突破难点，切分节奏练习
（1）2/4小朋 友 | 你 们 好 | 你 们 | 好－||
（2）2/4小牧 童 | 你 也 好 | 你 也 | 好－||
（3）找一找大切分节奏
2.初听歌曲录音