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三年级上册（2014年6月第1版）《（演唱）兰花草》公开课教案优质课下载
教学重点：正确的把握歌曲的演唱情绪,唱好歌曲
教学难点：把握附点音符的正确时值
教学用具：多媒体，钢琴
教学过程：
导入：图片欣赏引兰
欣赏国画梅兰竹菊,引出《兰花草》。
授新课
1.赏兰花,闻兰香,体会花开的姿态。
试着用“啦”演唱全曲,找出PPT中蝴蝶飞过的小提示告诉我们什么。(提醒我们分成四个乐句,每个乐句要连贯的演唱)
通过蝴蝶的提醒再一次完整准确的用“啦”演唱一次,并且找出“鱼咬尾”现象。
4.通过“鱼咬尾”创编一系列音乐小游戏，在做游戏的过程中进一步学习歌谱并熟悉歌谱。
5.学会演唱旋律后,开始有感情的朗诵歌词。
6.配上歌词完整演唱全曲
7.再一次通过“鱼咬尾”分组演唱全曲
三、拓展与情感升华
1.师生共同合作，通过朗诵与演唱结合的方式表演《兰花草》。
2.通过学习歌曲让学生学习兰花的高贵品质，谈一谈成为像兰花一样拥有高贵品质的人应该怎么做？从而让学生真正的掌握如何将情感与声音结合，最后一次完整演唱全曲结束课堂。