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《（演唱）什么下田尾拖拖》最新教案优质课下载
2. 能力：提高学生对民歌的感受能力和创造能力。
3. 情感：体验民歌的特点，在音乐创造活动中感受到学习的乐趣。
【教学重点】
学唱歌曲，在音乐创造活动中感受到学习的乐趣。
【教学难点】
1.掌握波音、倚音的用法。
2.前八后十六节奏、切分音节奏的掌握。
【教学准备】
多媒体、课件、课本
【教学过程】
组织师生问好歌
1 2 3 4 | 5 — |
师：同学们 好！
1 5·| 1 5·|54 32 |1— ||
生：您好！您好！老师您 好！
1 2 3 4 5 —
师：我们来唱 歌，
5 5 6 7 1 —
生：啦啦啦啦 啦。
一、导入
1.猜谜语，学蛙叫
师：同学们，你们知道刘三姐吗？
生（知道）
师：那你们听过刘三姐的对歌吗？
生（听过）