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接力2011课标版《（演唱）小号手之歌》新课标教案优质课下载
教学目标
情感态度价值观：引导学生感受歌曲中坚定、自豪的音乐情感，体验进行曲的风格，激发学生的爱国意识，帮助学生树立强大的民族自信心和自豪感。
过程与方法：通过观观看视频、听唱法、师生互动、生生互动等方式引导学生学唱歌曲，感受歌曲情绪。
知识与技能：引导学生用坚定、自豪的声音表现歌曲，感受进行曲的风格，初步尝试第三段的轮唱。
教学重难点
重点：引导学生用坚、自豪的声音表现歌曲
难点：1.用短促有弹性的声音模仿军号声
2.准确演唱休止符、重音记号、大切分节奏
3.尝试第三段的轮唱
教学用具
多媒体课件、电子琴、白板
教学过程
师生问好
视频导入
认识军号：
师：在上课前，我们一起来看一段视频，待会请同学们分享你从视频中看到了什么？想到了什么？
生：
师：为什么，我们的战士一听到军号的声音便会立马向前冲呢？军号有什么魔力？
生：
师：鼓舞人心，给人力量和勇气，同时也体现了军人一切行动听指挥的军纪。
体验吹军号
师：今天老师这里也带来了一个军号，哪位同学想上来尝试体验下视频中小号手吹号的动作？请你，准备好了吗？123
生：体验吹军号
师：哇，好神气呀，老师看到了一个自豪、勇敢的小号手，掌声送给他
师：同学们你们是不是也想吹一吹，那就跟着老师一起来吧