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三年级下册（2014年12月第1版）《（演唱）共产儿童团歌》精品教案优质课下载
2、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。
教学重、难点：
1、在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态，坚定、明朗的声音演唱歌曲。
2、掌握休止符及附点节奏，感受其在音乐形象的塑造中所起的作用。
教学方法：
传授法、练习法、欣赏法。
教学过程：
一、组织教学。
1、师生问好。
2、练声。
二、新课教学。
1、节奏导入。
今天我们一起迎来了新的朋友，我们一起来欢迎他们吧？我们怎么欢迎呢？一起吹奏小喇叭欢迎吧。
2、唱一唱节奏。
同学们的欢迎可真棒呀，但是我们的新朋友还没有出来，我们一起用唱的方式来试试好吗？
哇，原来是共产儿童团的同学们。
3、学唱新歌。
（1）初听。
师：你们知道我们的少先队以前叫什么名字吗？
师:中国少年先锋队最开始被称作共产主义儿童团。
师：今天我们要来当一当儿童团的同学们。请你听这些儿童团员们正在做什么呢？
师：他们正在唱歌呢，这首歌曲名字就叫共产儿童团歌。
（2）复听。
师：儿童团的同学们可厉害了，你知道我们抗日战争时的一些小英雄吗？
生：小兵张嘎、王小二等。