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接力2011课标版《（演唱）共产儿童团歌》公开课教案优质课下载
二．重点: 能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲，感受儿团员童的精神面貌。
三．难点:准确地唱出切分音符
四．教具：多媒体设备、课件、电子琴等
五：导入：
1.师生问好
2.师：同学们，你们是少先队队员吗？（生：是）
师：少先队的前身叫共产儿童团，那么你们看过他们有关的电影吗？（歌唱二小放牛郎。闪闪红星。鸡毛信）知道有这些电影，那么儿童团的小英雄你们认识多少个？（小兵张嘎。王小二。潘冬子。海娃）播放图片 今天，老师给同学们带来了一部简短的影片《红孩子》播放影片
（这是1958年摄制的一部经典儿童片，讲述了1934年中国工农红军离开江西革命根据地，北上抗日，靖卫团团长黄静波带着日军焚烧了李家坳，屠杀了全村的老百姓，为了替亲人报仇，孩子们组成了一支少年游击队，他们勇敢机智地躲枪支，贴标语，消灭了不少的敌人，在一次战斗中，李主席不幸被捕，孩子们在李爷爷的领导下混入靖卫团，巧妙地就出了李主席，并且打死了黄静波，这部影片朴实自然地给人们留下了深刻的印象，并且获得了1979年全国第二次少年儿童文艺创作的二等奖）
六．教学过程
1.初步感知。（播放音频聆听歌曲）
师：这首歌曲是用什么情绪来演唱的呢？（雄壮有力，高昂，激情充满活力，自豪）
师：听老师弹奏，有什么不同？（弹奏一小段）
生：温柔的，抒情的 和高昂的，激情的
2.（教师弹唱）师：那我们应该怎么唱这一首歌曲呢，请同学们听听老师弹唱。
3.重难点（节奏练习）师：这首歌曲是多少拍子的，它的强弱规律是怎样的？音频中播放的声音是什么？（鼓）我们的口号是什么？准备好了么？时刻准备着！ 今天我们坐的小椅子就是今天的鼓，跟着老师来打节奏！（ppt）
① X X·X X X
嘀 嘀 嗒 嘀 嗒
② X·X X X X —
嘀嘀 嗒嘀 嗒
4.（按节奏朗读歌词）
师：请同学们跟着老师按歌曲节奏朗读歌词
5.（学唱谱子）
师：同学们跟着老师唱谱子
6.钢琴伴唱
7.有感情的跟着音乐完整地演唱