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三年级下册（2014年12月第1版）《（演唱）共产儿童团歌》精品教案优质课下载
1．学会歌曲《共产儿童团歌》。?
2．掌握歌曲的节奏、节拍、力度。?
3．了解共产儿童团的历史，启发学生对祖国的热爱。?
教学重点：
1.对《共产儿童团歌》歌曲情绪的掌握。?
2.能积极主动地和其他同学一起参与音乐活动。?
教学难点：
1.?对附点八分音符及一音多字的时值的掌握。?
?2.认识4/4?拍的强弱规律。?
教学具准备：多媒体、电钢琴、小堂鼓?
教学课时：1课时?
教学过程：?
一、组织教学，师生问好。
二、?发声练习（从C~F上下行）?
1=C??
5??5??5??5?｜??5?4?? 3?2?? 1?—?‖?
啦啦啦啦 啦啦?啦啦啦
三、新课学习?
1．同学们，很高兴我们又来上音乐课了。今天啊，老师给大家带来一个故事，想不想听？（生：想）这个故事发生在抗日战争年代，有一群像你们这么大的少年儿童，他们成立了一个组织，叫共产儿童团。他们用自己的聪明才智，帮了红军叔叔不少的忙。这不，他们正静悄悄地潜入到了敌人的后方去索取敌人的情报。（播放视频）
2.这是一个什么样的情景？（生：静悄悄、小心翼翼……）儿童团员索取到了情报以后，马上送给红军叔叔，红军叔叔设下了埋伏圈，一举歼灭了敌人，取得了战斗的胜利。这部影片叫《红孩子》。今天，老师就带领大家一起去学习这部影片的主题曲——板书课题《共产儿童团歌》，让我们一起去感受一下当时儿童团员们是怎样唱歌为自己加油鼓劲的。让学生观看《共产儿童团歌》原版电影mv，初步感受歌曲。（多媒体播放视频）?
3．边听边思考：
①这首歌曲用什么情绪什么样的速度来演唱？
②启发：儿童团员敢去和日本鬼子做斗争，说明他们怎么样？（勇敢）
③儿童团员可以去参加红军打日本鬼子，说明他们怎么样？（神气的）
小结：那我们可以用勇敢的、神气的、雄壮有力的情绪去演唱这首歌。