接力2011课标版《（演唱）共产儿童团歌》优质课教案下载

接力2011课标版《（演唱）共产儿童团歌》最新教案优质课下载

教学目标

情感态度与价值观

通过学唱《共产儿童团歌》，感受革命时期儿童团员们的精神风貌，培养学生对先辈们的崇敬之意，激发少年儿童的爱国情感。

知识与技能

1.能用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念

2.能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱边击拍。

过程与方法

通过听、赏、唱、演等活动学习歌曲，培养学生的音乐感受能力、演唱能力、表现能力。

教学重点

用合适的声音、情绪演唱歌曲；

教学难点

掌握附点节奏

教学准备

电子琴、多媒体课件

教学过程

一、课前活动：

1.学生听《幸福拍手歌》的音乐进教室。

师：欢迎大家进入快乐的音乐课堂。

2.问候：

二、创设情景，导入：

1.师：同学们，你发现老师今天和平时有什么不一样吗？（生：老师和我们一样佩戴了红领巾）

师：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，我们今天的幸福生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，在战争年代，咱们少年儿童也出有一份力呢！请看影片——

2.观看电影《小兵张嘎》片段

师：大家都认识这位少年英雄吗？（认识——）大家还知道哪些少年英雄？请你——；请你——

三、节奏训练，对暗号。